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把“坏学生”教好才更显教育价值

来源: 百度新闻  陈海虹
2019-02-19 14:47:17
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《山东省义务教育条例(草案修改稿)》规定:对违反学校管理制度的学生,学校不得开除或者责令其转学、退学,否则,给予通报批评,责令改正。(《深圳商报》12月1日)

乍一看来,既然学生违反了学校的管理制度,当然应该接受相应的惩处才是,赏罚分明本该是教育的基本原则;既然有着考核、升学压力,还要接受“好学生”家长监督的学校,责令学生转学、退学,似乎也是无奈之举。

不过,当开除和责令转学、退学成为学校处罚学生的极端手法时,看似颇具威慑力,本质上其实不过是教育理念错位的产物。不可否认,一些问题学生极有可能让学校感到非常棘手,不仅学校管理乏术,甚至还扰乱学校的正常秩序,更干扰到其他同学,对于这样的学生,学校当然有必要也有责任采取相应的对策,的确,只要将这类学生开除和责令退学,相关的麻烦完全可以一举清除,但是,当问题学生不得不因此而付出失学的代价,至少也要承担转学的麻烦时,恐怕本身也是与义务教育精神的违背。从这个意义上说,学校不得开除或责令学生退学,至少是对学校教育责任的明确,对于司职教育的学校而言,因为管理困难,因为学生存在问题便放任不管,恐怕无论如何也说不过去。

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